Forme linguistiche funzionali all’apprendimento
«È un argomento difficile», «Fallirò, sono una schiappa in aritmetica», «La meiosi proprio non la capisco, temo di non essere portato per la biologia». Signori e signore, il pasto è servito. Quando ripetiamo dentro di noi frasi come queste, offriamo al nostro cervello un desolante pasto, fatto di limitazioni percepite e di vincoli ritenuti reali. Offriamo a noi […]
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